无需编码,新工具PlugXR为用户提供简单快速的AR内容创作

增强现实应用程序正在崛起,而它们的制作实际上可以非常简单。PlugXR为程序员和非程序员提供了一个简单的开发工具,从而帮助他们参与至这一历史趋势。

位于美国加州圣何塞的硅谷XR初创公司PlugXR今天发布了自家的旗舰性AR制作平台PlugXR Creator (Beta)。这款面向Android/iOS移动设备的AR应用程序开发工具旨在帮助用户快速地创作出强大的AR应用程序。

PlugXR的创始人兼首席执行官Shivaji Yerra表示:“我们计划首先通过AR来在全球范围内扩展XR市场。我们对发布这一平台的目标是,令任何人都可以在数分钟内发行一款AR应用程序,我们邀请所有程序员和非程序员来为全球市场创建令人兴奋的AR应用程序。”

无论有无编程知识,任何创作者都可以利用PlugXR丰富的多媒体内容,包括3D/2D图像;视频/音频/文本;网络链接/HTML页面和社交媒体链接等等。

PlugXR支持大多数兼容Unity 3D的热门AR SDK,如PTC Vuforia,苹果ARKit和谷歌ARCore等等。PlugXR同时允许你在数分钟中发行自己的白标签应用程序,集成至现有的应用程序,或者是集成至PluXR App(Beta)。

一旦构思好应用程序的概念,你接下来只需遵循一个简单的三步过程:准备好内容,登录PlugXR Creator,然后拖放内容即可。然后,你就可以在数分钟内准备好发行自己的AR移动应用程序。

PlugXR的联合创始人Mike Raghavan指出:“PlugXR Creator颠覆性的快速应用程序创建模式不仅将能够扩展AR市场,同时还可以通过将AR推向全球数百万的客户而令这项技术在大多数细分市场中实现普及。”

PlugXR Creator Beta在2019年3月前都提供免费下载选项。从2019年6月开始,开发商将向个人,非程序员,开发者,设计师和企业用户提供“FREEmium”版本。

Plessey用Nanoco技术将uLED像素尺寸缩小到4um

位于英国普利茅斯的Plessey Semiconductors和位于英国曼切斯特的Nanoco Technologies宣布达成了一份合作协议,双方将利用Nanoco的无镉量子点(cadmium-free quantum dot,CFQD)纳米粒子技术来缩小单片micro-LED显示器的像素体积。

Plessey利用现有的单片硅基氮化镓(GaN-on-Si)工艺来把CFQD量子点集成到蓝色LED晶圆的选定区域,从而增加红光和绿光。这使得最小的实际像素尺寸从目前的30μm缩小到仅为4μm,减少幅度达到87%。这一过程应能够为AR/VR设备和智能手表等移动设备带来更小,更高分辨率的micro-LED显示器,同时增强色彩再现能力与能效。

对于30μm或更大的像素,目前厂商主要是通过向蓝色管芯添加磷光体来执行颜色转换。但由于最小的荧光体颗粒体积约为30μm,因此随着像素尺寸的缩小,颜色转换效率将随之降低。 Nanoco的CFQD技术克服了这一限制,同时能够促进高效,紧凑的设备封装。

Plessey的商业开发总裁Mike Lee表示:“量子点为当今新兴的显示器要求提供了最佳解决方案。具有窄带发射的纳米级发射器使其成为Plessey micro-LED显示器路线图的合适解决方案,亦即到2019年像素尺寸将降低至4μm。”

Nanoco的产品总监Brian Gally博士指出:“Plessey的蓝色 micro-LED与Nanoco的红色和绿色无镉量子点组合为显示器客户提供了快速商品化产品所需的性能。”

与其他显示技术相比,micro-LED更亮,更小,更轻,更高能耗,续航能力也更长。它们有望在增强现实/虚拟现实头显或平视显示器中取代OLED,而Plessey表示相较于OLED,他们的micro-LED可提供十倍的分辨率,100倍的对比度,以及高达1000倍的亮度,同时功耗只有前者的一半,这使便携式设备的续航能力能够提高一倍。这家公司同时声称其产品可实现完美的黑色,逼真的色彩,以及稳定的抗腐蚀与抗老化能力。

Plessey目前正在 CES 2019大会的South Hall 1 22048展台演示他们的micro-LED技术。

Vuzix AR眼镜发布消费者版本“Blade General”,售价1000美元

继去年发布企业版Blade(一款类似于传统太阳镜的增强现实智能眼镜)之后,Vuzix确认其消费型号的发布日期和定价。消费者版本在以前被称为“Blade General”,Blade的零售版本现已接受预订 ,售价为1,000美元,并在4-6周内发货。

与某些AR耳机竞争对手不同,Blade不是完全独立运营,而是依靠Android手机或iPhone进行数据服务。佩戴者可以通过他们的镜头看到现实世界,增加了矩形波导显示器,可以产生明亮的浮动彩色图像,易于查看。

该屏幕使用户能够查看电子邮件,诸如餐馆菜单,文本消息,媒体播放器控件和地图导航指令之类的图像,所有这些都可以使用帧侧控制来解决,在某些情况下还可以使用多语言语音命令来解决。Vuzix现在承诺支持亚马逊Alexa和谷歌语音助手。此外,集成的相机可以录制800万像素的照片和720p的视频。

Blade采用四核ARM CPU和定制版Android OS,集成陀螺仪硬件,可实现基本的头部跟踪。它使用蓝牙和Wi-Fi进行无线通信,并具有microSD端口来存储内容。

自从2017年在CES上推出硬件以来,Vuzix一直致力于为Blade定义受众。现在预计Blade的零售版本将吸引那些双手被占用的工作人员,以及难以使用传统智能手机的残疾用户。该零售型号将支持带度数的镜片,价格约为200美元。

除了目前看来相当有限的第三方应用程序支持之外,Blade的最大问题是电池续航时间以及消费者是否愿意为相对基本的“AR”功能花费这么多钱。

【资讯编译自:uploadvr】

在最新一期的a16z播客节目中,从安德森推荐的电视剧到霍洛维茨的烧烤秘方,著名硅谷风投Adreessen Horowitz的两位创始人&“因特网点火人”马克·安德森(Marc Andreessen)和本·霍洛维茨 (Ben Horowitz)可是逗乐了无数观众。

但对于创业者和企业高管而言,安德森对科技领域的预测或许更为有用。在谈及可穿戴设备时,同为Facebook董事的安德森认为虚拟现实的未来市值将是增强现实的“1000倍”。这是一个十分有趣的言论,因为他们可是大力投资了Maigc Leap及其AR头显。下面摘录了安德森谈及VR/AR的内容:

我认为光学即将成熟。AR和VR要走一段很长的路,但我相信AR和VR终将成功。我们届时将拥有能够消除我们当前需求的平视显示器,我们将通过一个小小的玻璃窗口来体验整个世界。整个世界都将在我们周围展开。

我认为AR拥有无数的潜在应用,包括工作和家用。(但)我相信VR的市场要比AR大1000倍。这与当前硅谷的主流观点相反。你会听到的一个普遍主题是,AR的市场比VR更大,而且显然是理当如此。如果你可以将数字内容叠加在现实世界,那么这在本质上应该比构建一个合成世界更加有趣。

不过,我认为这句话只适合那些在现实世界中生活在真正有趣的地方的人。但大约只有0.1%或1%的人是生活在这样的地方,只有这么一丁点人可以每天早上醒来都会发出‘这里有太多有趣事情’的感慨。所以,对于不是生活在硅谷大学园区或大城市的所有人来说,我们在VR中创建的新环境在本质上更为有趣。未来会有更多这样的环境。

马克·安德森(Marc Andreessen)是著名的Mosaic浏览器共同开发者,网景通讯公司的创始人。他曾创立的软件公司Opsware出售给了惠普。安德森也是Facebook、eBay、惠普以及其它公司的董事会成员。

天津机电职业技术学院国家示范区优质资源核心专业群建设项目(智能制造)项目(项目编号:HGGP-2018-B-0739)中标公告

天津机电职业技术学院国家示范区优质资源核心专业群建设项目(智能制造)项目 (项目编号:HGGP-2018-B-0739)中标公告

受 天津机电职业技术学院 委托,天津市汇广工程咨询有限公司以公开招标 方式,对 天津机电职业技术学院国家示范区优质资源核心专业群建设项目(智能制造)项目 实施政府采购。现将中标结果公布如下:
一、项目名称和编号
1.项目名称:天津机电职业技术学院国家示范区优质资源核心专业群建设项目(智能制造)项目
2.项目编号:HGGP-2018-B-0739
二、中标信息
采购结果列表
包号 中标(成交)金额(万元) 供应商名称 供应商地址
第1包 349.7 天津奥得智慧科技有限公司 保航路1号航空产业支持中心645FF79房间
详细商品信息列表
商品名称 规格型号 服务要求 计量单位 数量 单价(万元) 总价(万元)
智能制造专业群共享平台及智能制造核心技术资源 序号 分项名称 资源类型 数量 单位 1 工业机器人技术 微课 35 个 2 视频 75 个 3 案例 52 个 4 互动游戏 35 个 5 动画 21 个 6 课件 18 个 7 图片 451 张 8 虚拟仿真 2 个 9 工业物联网技术 微课 34 个 10 视频 58 个 11 案例 48 个 12 互动游戏 28 个 13 动画 56 个 14 课件 48 个 15 图片 310 张 16 虚拟仿真 5 个 17 虚拟现实-增强现实技术 微课 42 个 18 视频 70 个 19 案例 51 个 20 互动游戏 14 个 21 动画 64 个 22 课件 26 个 23 图片 410 张 24 虚拟仿真 14 个 25 国家示范区优质资源核心专业群(智能制造)资源库 用户管理模块 用户管理模块主要是对平台内的用户、用户角色及用户权限进行统一管理,主要包括院校及机构管理、用户信息管理、用户角色管理以及用户权限管理、以及统一身份认证等。 1 套 (1)投标人需提供7*24小时在线质保服务、产品安装培训服务,以及1年的产品质保期。质保期内,投标单位应负责对所提供的资源进行二次加工、重新录制、编辑、修改等服务,且不再收取其他一切费用。 (2)投标人需提供项目成果资源、过程性资源以及与资源配套的相关说明文件、使用文档等全部资料,且不应再收取其他一切相关费用。 (3)所制作资源中原创部分资源知识产权归学院所有。且全部课程资源在交付使用后,不产生知识产权纠纷,一旦产生纠纷,由投标方承担全部责任。 1.0 349.7 349.7
三、评标委员会成员名单
张矢,陈颖,栾克云,宋小洁 姜颖
四、项目联系人及联系方式
1.联系人: 李爽
2.联系电话:18649100681
五、采购人的名称、地址和联系方式
1.采购人名称:天津机电职业技术学院
2.采购人地址:天津市津南区雅观路19号
3.采购人联系人和联系电话:穆宁:02258719639
六、采购代理机构的名称、地址和联系方式
1.采购代理机构名称:天津市汇广工程咨询有限公司
2.采购代理机构地址:天津市汇广工程咨询有限公司(天津市河西区海河大观铂津湾南苑三期18号楼底商85号)
3.采购代理机构联系电话:022-26491095
七、代理费用收费标准及金额
代理费用收费标准
按照国家发展计划委员会文件《计价格〔2002〕1980号》和发改办价格[2003]857号规定,中标人须交纳中标服务费
代理费用收费金额(元)
36976.00
八、质疑、投诉方式
参与本项目政府采购活动的供应商认为中标结果使自己的合法权益受到损害的,可以在中标结果公告期限届满之日起7个工作日内,以书面形式向天津机电职业技术学院、天津市汇广工程咨询有限公司提出质疑,逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的,或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的,供应商可以在质疑答复期满后15个工作日内,向天津市财政局提出投诉,逾期不予受理。
九、未通过资格审查投标人的名称和其不符合项
被推荐潜在投标人名单和推荐理由
采购人和评审专家推荐意见
十、中标结果公告期限
结果的公告期限为1个工作日。
十一、公开招标文件公告
采购文件:B-0739天津机电职业技术学院国家示范区优质资源核心专业群建设项目(智能制造)项目.doc

天津市汇广工程咨询有限公司

《Pokemon Go》开发商Niantic完成1.9亿美元融资

美国证券交易委员会的一份文件显示,热门AR游戏《Pokemon Go》的开发商Niantic以大约1.9亿美元的价格出售了未披露份额的股权。在完成这一轮融资后,Niantic的总融资额已经达到4.25亿美元。

在2018年12月已有传闻称这家公司正准备完成新一轮的融资,而届时的估值将能达到39亿美元。根据查询的文件内容,Niantic是于2018年12月20日以190552365美元的价格出售了未披露份额的股权。

这家自称是“增强现实领导者”的开发商同时在研发其他AR游戏,包括计划于今年发行的“哈利波特”(《Harry Potter: Wizards Unite》),但显然,Niantic的摇钱树主要是《Pokemon Go》。根据Sensor Tower的统计报告,该作于2018年实现了8亿美元的营收,比2017年增长35%。

这款免费增值游戏采用了微交易系统,玩家可以选择通过应用内购买来消费各种各样的内容,而这为Niantic带来了稳定的营收。自2016年发行以来,预计《Pokemon Go》在全球范围内共实现了20.1亿美元的营收,玩家每天为其贡献200万美元,大多数来自于美国和日本。

三星多项专利曝光 包含AR头显 智能服装等

三星(Samsung)发明了一款使用AI技术的增强现实(AR)头显,并开发了智能面料,用户可以根据需要改变设计。

三星为智能服装申请专利三星为智能服装申请专利

在今天的报告中,Patently Mobile向你展示了三星的两项最新发明。虽然三星正在大力研发一款AV头显,但他们的一项专利显示,这款头显在增强现实方面做了一些改动。如果三星真的能提供这项专利,那么第二项专利可能会大获成功。本发明涉及一种使用智能面料的t恤或运动衫。用户可以在智能手机上定制服装,只需点击一个应用程序。如果用户要去听音乐会,他们可以数字化打印乐队的标识,并将其发送到智能服装上。第二天或下一周,用户可以通过使用三星的应用程序和智能服装配件,在短时间内改变衣服的设计,以支持任何事业,向他们的小心脏内容呈现歌词或图像。这是一个相当酷的想法。

增强现实

三星提交了一份关于“增强现实”头显的专利申请。并强调,这项技术可应用于AR头显中,它结合AI和机器学习技术,原理是AR引擎在结合头显摄像头拍摄的图片或视频后,AI会为这些影像数据提供智能标记。

在具体实施例中,注释可能包括,例如,文本、信息叠加、图形、声音、触摸反馈、到附加信息层的链接、视频/音频内容、推荐、歌词、乐器、屏幕(如显示的电视屏幕)、全息图、用户评论、搜索框、社交媒体相关项目(如tweet、post、like)等。

在特定实施例中,注释可以基于与该映像关联的元数据自动添加到映像。特别是化身,注释可能包括,例如,但不限于,一个事件(例如,体育赛事)的形象,一个位置的事件,一个事件的时间,推荐给用户(例如,推荐的地方),等。特别是化身,注释可以由用户手动添加到图像。例如,手动添加的注释可能包含用户生成的注释。

三星AR头显专利数字由Patently Mobile率先报道三星AR头显专利数字由Patently Mobile率先报道

三星的专利图2说明了一个AR系统的例子;图3A是一个带有注释的办公空间场景示例;图6B为目标检测与细化的示例实现。

AR系统还将充当多媒体搜索引擎的形式,查询将以“注释”的形式出现。三星指出,“注释可能是基于用户兴趣和/或活动亮点。例如,如果AR系统确定用户对鞋子感兴趣,那么注释可能会在显示给该用户的AR内容中提供关于鞋子的信息。

对内容的注释可能基于用户与内容的交互和/或其他人在内容中的社交亮点。举个例子,并不是出于限制,对于用户交互,当用户与受众交互以查看受众中的人员时,一个或多个注释可能包含受众中的人员的姓名。再举一个例子,并不是为了限制,为了社交亮点,当多个用户或朋友想要分享一个地球的视图时,可以在内容中添加一个与每个用户的地球视图相对应的注释。

  智能面料t恤可以像变色龙一样改变你的智能手机的设计

  三星最近申请了一项智能面料的专利,内容涉及“改变智能服装设计的方法”。未来的智能手机将能够与智能运动衫进行交流,并通过智能手机应用程序轻轻点击新设计,就能改变服装的设计。这是一个非常有趣的概念。这可能会对学生和寻找促销t恤的小企业造成冲击。

三星智能面料印花定制t恤三星智能面料印花定制t恤

图文出自:patentlymobile

隐形模特?伊朗AR时装秀惊现虚拟模特

12月是伊朗时装界重要的一个月,德黑兰市举办了一场配有数字模型和虚拟时装表演增强现实时装秀,可谓是十分具有科技感。

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在伊朗首个时尚和艺术杂志Lotus的支持下,该活动以计算机生成的模特为主角,在伊朗一些最热门的服装和服饰中,利用一条真正的红毯上展示他们看不见的东西。Passerbys可以通过位于红毯尽头的VR Vision网站观看所有动作,或者站在红毯旁边并作为高级观众参加演出,当然,你并不会看到任何东西。

VR Vision是一家提供企业级沉浸式技术提供商,其时装秀采用的AR技术由该公司开发,他们选择以匿名的方式来专心开发技术。

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本次时装秀的负责人Vida Jannesar在RT Play发布的视频中解释道。“我们遇到了一些问题,在时装秀中如何定位模特。现在我们已经用这家公司的解决方案解决了这个问题,并在这里进行第一次虚拟走秀。整个时装秀以AR(增强现实)的形式展现,当你看到它时,它就像真正的模特走路一样。“

不得不承认,这样的时装秀打破了传统时装秀,然而,真正的问题是,对伊朗的时尚界是否产生了积极影响。AR时装秀可以为设计师提供一种更简单的方法来展示他们在国内的女性产品。然而,人们也可以将此视为进一步的女性抑制,将女性完全从走秀中移除。

在伊朗之外,完全删除模型的概念理论上希望更好地宣传其产品和各种设计师创造的奇迹。取消真实的人物模特,男性或女性,可以消除衣服本身的任何干扰,使潜在客户更容易想象自己在穿上那些服装之后的形象。

看到VR / AR技术不仅影响时尚产业,还影响整个文化,这将是一件非常有趣的事。

普林斯顿大学用AI神经网络从视频中对动物展开动作捕捉

你可能见过好莱坞明星身穿的动捕套装的样子,而计算机可以利用相应的传感器信息来将他们的表演转换成绿巨人或智慧猿人。

现在,普林斯顿教授Mala Murthy和Joshua Shaevitz的联手合作则更进一步,利用人工智能的最新进步来追踪动物的身体运动。

只需数分钟,他们研发的工具LEAP Estimates Animal Pose(LEAP)就能够以高精度自动追踪数百万帧视频中的各个动物身体部位,无需添加任何物理标记或标签。

详细介绍这项新技术的论文将发表在2019年1月出版的《Nature Methods》期刊上,但他们于5月推出的公开访问版本已经促使其他一系列的实验室采用了他们的软件。

物理学教授Shaevitz指出,当研究人员将LEAP与其他定量工具相结合时,他们可以观察动物的运动模式,并研究所谓的“行为语言”。

普林斯顿神经科学研究所的研究生,论文第一作者Talmo Pereira说道:“这是一个灵活的工具,原则上可用于任何视频数据。具体的工作方式是,在几个视频中标记几个追踪点,然后神经网络即可完成剩下的工作。我们提供了一个易于使用的界面,任何人都可以将LEAP应用到自己的视频中,无需任何编程知识。”

当被问及LEAP在大型动物身上是否能实现跟苍蝇和老鼠等小型动物一样的效果时,Pereira马上制作了一个动态标记的长颈鹿视频。

Pereira解释说:“我们从Mpala研究站拍摄了一只长颈鹿的步行视频…并在30个视频帧中标记了追踪点,整个过程花了不到一个小时。LEAP随后能够在几秒钟内追踪整个视频的剩余部分(大约500帧)。”

在以前,开发可以追踪人体运动的AI工具依赖于大量手动标记数据的训练集,因为只有这样软件才可以稳健地支持具有截然不同背景或照明条件的不同数据。

Murthy对此则表示:“对于我们的情况而言,我们优化了类似的方法来处理实验室环境中采集的数据。我们建立了一个允许用户选择适合采集数据类型的神经网络的系统。”

这项研究在神经科学以外同样有着巨大的潜力,例如游戏,虚拟现实和增强现实。因为传统的动物动捕成本十分高昂,而且复杂,不适合小型工作室。但对于这种快速,适应性强,简单,并且原则上可用于任何视频数据的AI解决方案,它有可能成为游戏,以及虚拟现实和增强现实领域的福音。

科蒂公司与 Julieraque 合作推出以香水为主题的多感官VR体验

美妆巨头科蒂公司(Coty Inc)最近与零售合作伙伴朱莉拉克(Julieraque)推出了一款以香水为主题的多感官VR体验。这是他们众多的创新之一,比如语音助手和人工智能,这家美妆企业集团正利用这些创新加强其在多个类别的品牌影响力。

为了参与VR体验,位于阿根廷布宜诺斯艾利斯的Julieraque的店内购物者被要求戴上VR头显,在虚拟环境中捡起7颗散发着香味的石头,以便录制一段8秒时长的独特视频。每块石头都与一个香水联系在一起,比如“柠檬水”、“花香水果味”或“东方香料味”,不需要特定的香水或品牌。在人们尝试这种体验之前,他们需要在iPad上输入包括他们姓名,电子邮件地址,以及他们喜欢使用什么气味香水的信息。

在视频结束时,根据消费者最喜欢的三款香水。消费者可以从8个在阿根廷销售的科蒂(Coty)奢侈品牌那里得到多达6条建议,这些品牌包括雨果博斯(Hugo Boss)、卡尔文克莱因(Calvin Klein)和古琦(Gucci)。然后,客户会收到一封后续电子邮件,询问该体验是否有助于他们发现新香水或让他们购买香水。

科蒂是全球第三大化妆品制造商和拥有者,在2015年7月收购了宝洁公司的一些美容产品组合后,最近还推出了其他的创新,如12月为Clairol头发护理提供语音助手,AR-和11月份在Covergirl的纽约旗舰店举行人工智能电视台,2018年3月重新推出的为创业公司举办数字加速器音乐比赛等。

尤其是香水,很多不同的品牌和公司都在尝试创新这一类别的客户体验。Jo Malone于2017年9月推出了一款类似喷漆的香水喷雾器,并于2018年9月在阿里巴巴的天猫平台上推出了一款可定制的产品。Huda Beauty推出了一个名为Kayali的香水新子品牌,并将中东分层香水的概念应用于其香水系列和即将推出的沐浴和身体产品。对科蒂来说,VR体验的到来正值高端香水类别(科蒂拥有19个香水牌照)增长放缓之际。据欧睿信息咨询公司(Euromonitor International)称,这一细分市场的规模预计将达到81亿美元,预计2017年至2012年期间的增幅仅为13%(相比之下,2012年至2017年期间的增幅为16%)。

Levy说:“VR在体验式零售中的应用尚处于起步阶段。虽然欧舒丹(L’occitane en Provence)等品牌已经在其旗舰店中使用了这种技术,但一般来说,在零售领域几乎没有什么用例,特别是在美妆领域,用例更少,尤其是与增强现实技术相比。这对Coty来说也是一个挑战,他们自己制作了VR视频。技术可能很重,而且需要复杂的软件,这对香水来说是一个“挑战”,因为香水是由敏感的情绪和感觉驱动的。但科蒂想创造一种完全身临其境的感官体验,这也有助于VR技术的规模和调整,以适应特定的品牌或其他市场。”

Levy表示:“尽管VR体验是新的,现在报道有多少人尝试了它或者它如何影响销售还为时过早,但科蒂已经计划把它带到其他市场,并为特定品牌量身定做体验。目前,科蒂正准备确定2019年最适合哪个品牌和市场,并通过电子邮件反馈,找出这种体验与客户的相关性。Levy说,科蒂选择在布宜诺斯艾利斯首次推出VR体验,因为这是科蒂一个新兴的香水市场,人们可以从香水教育中获益。人们对混合现实印象深刻,因为它让他们能够看到环境, “我们意识到这种体验是基于特定的硬件和技术,但它具有高度可扩展性 – 只需调整内容和环境,就可以根据特定的品牌世界进行定制。

图文出自:luxury

美国AR厂商ODG将拍卖多项虚拟现实专利

Hilco Streambank是一家专门从事知识产权资产销售的咨询公司,日前其官网公布了ODG计划出售的资产概览信息。资产包括广泛的专利组合,涵盖混合现实(增强现实/虚拟现实(“AR / VR”))智能眼镜技术,以及其他相关的无形和有形资产。

出售资产将根据“统一商法典”第9条于2019年1月15日美国东部时间上午10:00由Hilco Streambank代表JGB Collateral,LLC(“JGB”)作为抵押代理人进行。担保贷款人。

该专利组合代表了世界上最大的智能眼镜专利组合之一,为头戴式计算设备和光电技术奠定了基础,为工业,企业和商业移动专业人士提供各种用途。

代售资产包括:

1.107项已发布专利的专利组合,16项补贴通知,83项未决申请和71项已被放弃但可能被重新申请的申请

2。覆盖范围:美国,欧洲,中国,WIPO,OHIM

3。相关品牌商标

4。实物的抵押品

专利技术亮点:

该专利组合保护了广泛的功能和用途,包括高清透视光学,眼睛成像,用户界面,热管理,技术集成,操作系统功能和高价值用途等领域。

眼镜外形

一套专利通过集成的计算机和电池保护眼镜外形的基本功能。这些专利保护了一种设计,其特点是处理器和传感器隔间被动冷却,以便更好地减轻热量,同时电池策略性地位于镜腿中,以实现最佳的重量分配。

实时内容照明

该产品组合可保护解决实时内容照明和阴影问题的技术。通过适应用户的环境实现无缝衔接AR和VR技术。

眼睛位置跟踪

眼睛位置跟踪由该产品组合中的十几项专利支持,允许根据眼睛位置和移动更好地控制操作系统软件和已安装的应用程序。它还可以为第三方组提供有价值的数据点。

在AR和VR之间切换

多项专利支持多功能产品,可快速更改配置以在AR和VR应用程序之间切换。快速更换外部镜片和护罩的能力使用户能够调整重新调整的数量以适应他们的直接需求。

根据Hilco Streambank首席执行官Gabe Fried的说法,“专利组合保护了对高性能头戴式AR / VR眼镜的开发至关重要的各种功能和用途。” 他补充说:“买家准备将自己定位在一个处于显着增长的充满活力和创新的行业中。

欲了解更多有关销售流程,相关条款以及获取投标文件(包括投标资格表)请联系Hilco Streambank。

题图来自:hilcostreambank

Lowe’s在假日购物季推出了Magic Leap One应用

近日,Lowe‘s推出了一款令人惊喜的增强现实产品,它是一款专门针对Magic Leap One的全新的应用程序。

现在Lowe‘s的这款Showroom应用程序可以在Magic Leap One的Magic Leap World中免费下载。

Lowe‘s能在年底前推出针对Magic Leap应用程序是件好事,这样它就可以多花点时间在测试和开发上。

打开应用程序后Lowe‘s的标识会浮在你面前,你必须点击它才能启动应用程序。点击后,标识落到地面上,引导你注意Lowe’s的欢迎标识并将其放置在您想要的空间位置中。一旦你放置好欢迎标识,一个AR菜单就会弹出,向你展示一件3D家居家具(比如浴室洗手池装置等),旁边还有一份其他家具的菜单,你可以用手拖动这些家具。

然后,当您手指落在您喜欢的物品上时,您可以选择并观察它变成实物之后的尺寸大小。

总体而言,该应用程序操作十分简单,使购物变得有趣,这与Lowe‘s过去涉及VR和AR的沉浸式计算平台的目的一致。

然而,在这一点上,使用Lowe‘s的Magic Leap应用程序又有点麻烦。即使在多次重新映射我的空间之后,该应用程序仍然无法找到菜单应该在哪里。

同样,用于定位的虚拟木托盘通常难以控制,而且并不总是停留在我为AR购物体验指定的空间内。

说到购物,我无法在应用里找到任何可以从Lowe‘s网站上购买东西的方法。我还遇到了另一个我在Magic Leap One上遇到过其他应用程序的问题,没有明确的方法可以进行退出应用程序,而且在不重新启动设备的情况下无法返回到Magic Leap World主菜单。(当然,这些都是以开发人员为中心的设备上的有效beta应用程序,但退出按钮是大众需求。)

目前,这似乎是一个主要用作展示的应用程序,向您展示商店提供的商品,价格以及这些物品在你家里的样子。在这方面,应用程序“几乎”做得非常出色,但我不能忽视这种体验的不稳定性。

抛开bug不谈,这是一个值得推崇的想法,零售商利用Magic Leap One,让消费者在把展厅搬到家里或办公室的时候有所收获,同时又可以更好得为消费者服务。

题图来源:next.reality

三星在欧盟申请了“AR World”等AR商标

与实际的AR产品相比,三星在过去数年里的增强现实计划似乎总是雷声大,雨点小。除了玄龙混合现实头显和Galaxy S9的AR Emoji之外,在不久前三星展示了最新的Project Whare AR云服务,以及一款正在研发中的(他们强调只是实验品)基于自由曲面光学方案的AR眼镜。现在,映维网注意到这家科技巨头申请了三项与AR相关的商标,这似乎预示着他们即将要为更多的用户推出新产品。

三星已经向欧盟申请了三项AR相关商标,再次表明了他们的增强现实计划。在欧盟,三星为“AR World”,“No boundaries, endless possibilities”,以及“Fully integrated to fully immersive”申请了商标保护。三项申请都涉及相同的产品描述,包括VR头显,智能眼镜和移动手机。

一如既往,这无法证实任何实际的产品信息,所以我们只能将其归类为“三星尚未实现的AR计划”一栏。然而,我们也许有可能会在2月20日举行的Unpacked大会中听到更多的相关信息。

浙江省教育厅:引导学生利用VR/AR技术学习 加快教育数字化转型发展

近日,浙江省教育厅正式发布《关于印发浙江省教育信息化三年行动计划(2018-2020年)的通知》,该行动计划提出要深入贯彻落实全国教育大会精神和《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》,加快浙江教育数字化转型发展,以信息化引领教育现代化。

值得一提的是,该行动计划中明确指出要帮助和引导学生利用移动学习终端、网络学习空间、VR(虚拟现实)AR(增强现实)技术等促进学习,培养学生利用技术解决实际问题的能力。全文如下:

浙江省教育厅关于印发浙江省教育信息化三年行动计划(2018-2020年)的通知

浙教技〔2018〕114号

各市、县(市、区)教育局,各高等学校:

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》,加快浙江教育数字化转型发展,以信息化引领教育现代化,我厅组织制订了《浙江省教育信息化三年行动计划(2018—2020年)》。现印发给你们,请结合实际认真贯彻实施。

浙江省教育厅

2018年12月14日

(此件公开发布)

浙江省教育信息化三年行动计划

(2018—2020年)

为深入贯彻落实党的十九大、全国教育大会和省十四次党代会精神,以信息化引领和推动教育现代化,按照“数字浙江”建设要求,贯彻国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和教育部《教育信息化2.0行动计划》《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》等文件精神,制定本计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,坚持省委省政府教育现代化发展战略,坚持信息技术与教育教学深度融合和创新的核心理念,全面深入推进浙江教育数字化转型发展,促进浙江教育高质量发展和率先高水平实现现代化。

二、基本原则

育人为本原则。遵循教育规律和人才成长规律,面向新时代和信息社会人才培养需要,基于信息化引领构建以学习者为中心的教育生态,实现公平而有质量的教育,促进学生德智体美劳全面发展。

融合创新原则。顺应“互联网+”发展趋势,发挥技术对教育变革的内生变量作用,实现信息技术与教育教学全过程、全方位的深度融合,创新人才培养、教育服务和教育治理模式。

尊重首创原则。坚持问题导向,应用信息技术破解教育改革发展难点。坚持实践创新驱动,尊重师生首创精神,鼓励各地各校因地制宜,先行先试。

制度先行原则。把制度创新作为教育信息化发展的重要保障。坚持开放包容和统筹推进思想,加强教育信息化领导力建设,建立符合信息时代的教育资源配置、教学管理和教育治理模式的制度,促进可持续发展。

三、总体目标

全面推进数字教育,到2020年,实现信息技术与教育教学的深度融合,形成符合“数字浙江”发展需要的教育新生态。基本建成以网络化、数字化、智能化、情境化、多样化为特征的智慧教育环境;形成面向每一个学生提供优质、灵活的教育供给和服务格局;教与学方式普遍优化,师生信息素养全面提升,智能治理水平大幅提高。《教育信息化2.0行动计划》在浙江率先实现,全省教育信息化发展水平走在全国前列,教育信息化有力促进浙江教育现代化,为每个学生提供适切、公平而有质量的教育,增强人民群众对更多更好教育的获得感和幸福感。

四、主要行动

(一)教育治理数字化转型行动

提高教育管理信息化水平。深化教育管理信息化应用,推进教师评职评优、学生学籍、综合素质评价、校园安全、教育资助、考试报名、毕业就业、科研培训、督导评估、事业统计等业务流程优化再造,支持各地各校结合实际开展特色化管理信息系统建设。提升教育考试信息化水平,建设国家教育考试管理与服务信息化支撑平台,着力推动标准化考点和考试业务的融合,探索基于大数据和人工智能的试题库建设,开展英语听说智能考试应用研究,推动智能阅卷技术在大规模考试中的深度应用,拓展招生考试大数据信息的应用,提升教育考试综合治理水平。统筹各级各类教育管理信息系统建设,开展系统整合,建立师生身份认证中心;推进系统对接改造,消除信息孤岛,实现数据共享、业务协同。

推进教育“互联网+政务服务”。加快政府数字化转型,深化教育领域“最多跑一次”改革,根据“一数一源、动态更新”原则,完善政务信息资源目录,推进教育政务数据省级集中,建成全省统一的“网上”和“掌上”办事大厅,并与浙江政务服务网深度融通,实现政务服务统一申请、集中办理、统一反馈和全程监督,到2020年底全省教育系统政务服务事项全面实现“掌上办理”。推进“最多跑一次”改革向便民服务领域延伸,鼓励有条件的地区和高校基于互联网、自助终端、移动终端等政务(校务)服务入口,聚焦新生入学、就业服务、教育缴费等民生热点,实现“一站式”便民服务。推进教育系统办公数字化应用,全面开展各级教育部门和各级各类学校办公自动化、督查督办、工作交流、应急处置、绩效管理、视频会议等政务(校务)办公应用,加快推进移动办公,实现政务运作高效协同。

开展教育大数据创新应用。广泛收集教学和管理过程中的各类数据,完善教育数据标准和管理规范,建设浙江省教育大数据仓,并依托省政府大数据中心共享相关行业数据,形成跨部门、跨层级、跨学段的学校、教师、学生大数据。建成大数据计算、开发和应用平台,实现教育大数据的集中存储、授权开发和有序共享。开展教育大数据创新应用,依托省教育大数据仓,联合教育治理领域专家,支持各级教育部门开展数据挖掘,破解困难学生精准资助、教育资源缺口预测、校园安全态势感知、内部审计风险研判、政务服务效能提升、统计数据联动比对、督导评估动态监测、事中事后协同监管等重点问题,提升教育管理精准化和决策科学化水平。

(二)基础教育精准教学行动

遵循因材施教的原则,应用信息技术创设适合个性化学习的环境和丰富可选择的课程资源,通过记录和分析学习行为、学习过程和学习表现,支持教师实现精准的学情分析、学法指导和学业评价,着力推进精准教学,让学生灵巧学习,提高学生学习绩效。

建设多样化课程资源。紧跟技术和社会发展步伐,结合学科实际和学生发展核心素养培养,将新技术知识、技能和素养融入学科课程,调整学习内容。依托之江汇教育广场汇聚微课、网络课程等数字资源,丰富资源形态;各地各校结合本地本校特色,大力开发和共享数字化校本课程和拓展性课程资源,形成纸质教材和数字资源相结合的课程资源体系,支持学生灵活选择和组合应用,支持教师实现基于学情精准诊断的个性化资源推送。着力推进国家课程校本化实施和校本课程特色化,以学生发展核心素养为基础,打破学科界限,开展综合课程、主题课程、STEAM(科学、技术、工程、艺术和数学)课程等跨学科、融合性课程。深入开展师生自制教具活动,鼓励师生按需自制教具,丰富课程载体。

创设情境化学习环境。修订中小学教育技术装备标准,建立以课程建设与实施为逻辑起点的现代教育技术装备体系。全面普及“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧校园环境,实现无线网络覆盖主要教学场所,人人拥有至少一种便捷可用的移动终端,校校建有录播教室。通过技术与教育深度融合,以学生为中心,以多样化、情境化为导向,重构教学活动空间,大力推进学科专用教室、创新实验室等新型教室的建设和应用;充分挖掘和营造学校走廊、图书馆、实验室等场所的学习意义;积极创设虚拟与现实融合的学习环境,普及网络学习空间应用,实现网络学习空间覆盖全体教师和适龄学生,根据学习者角色和个性化选择接入课程资源、教学工具和应用服务;融通校内外学习资源,利用博物馆、科技馆等社会公共资源延展课程实施场所。

运用信息技术优化教与学方式。鼓励教师通过记录和分析学生特征、学习行为和学习表现数据,及时调整和优化课堂教学结构和方法,增强师生有效互动,丰富学习工具支持,提高课堂教学效率。推进基于技术的混合式学习、合作学习、项目学习、移动学习、分层教学、STEAM(科学、技术、工程、艺术和数学)教育,增强学习的自主性和探究性;指导学生选择契合的学习方式、优化学习过程,激发学生学习潜能。应用传感器等技术对学习内容进行数据表征,提高学生认知水平,促进深度学习。

开展数据驱动的学业诊断和评价。利用传感器、可穿戴设备、大数据等技术,伴随式收集和分析学习者日常学习行为和过程数据。通过对数据的深度挖掘,实现对学生学业水平和综合素质的过程性和发展性评价,支持学生自适应学习;实现对教师教学行为的精准评测和反馈,为教师及时调整和优化教学目标、教学设计和教学策略提供依据,促进教师从知识传授者到学习活动的组织者和引导者的转变。

开展精准教学试点示范。各地各校因地制宜、先行先试,积极开展基于移动终端的学习、教育机器人应用、基于大数据的精准评价、人工智能+深度学习等信息技术与教育教学融合的实践,探索信息技术环境下的精准教学。开展100个区域和学校整体推进智慧教育综合试点、300个基于技术的精准教学试点和1000个基于技术的教与学方式变革试点,形成一批精准教学示范典型。

(三)中等职业教育“创新提升”行动

实现数字校园全覆盖。以教育部《职业院校数字校园建设规范》为指导,全面推进中职学校数字校园建设,到2020年,数字校园建成率达100%,全省中职学校基于之江汇教育广场实现“一校一师一生一空间”,国家级和省级改革发展示范校、中职名校率先引领示范。有效整合和完善各类业务系统,在浙江省教育大数据仓中形成中职教育的数据汇集,实现学校全方位数据实时采集。完善中职学籍管理系统,强化学历认证和专业设置管理功能;完善全省职业能力大赛信息化平台,重点做好面向人人的比赛平台开发;建设浙江省中职教学诊断与改进信息系统,提升全省中职教育管理、服务与决策水平。

优化教与学供给。大力推进在线教学,遴选名师开设优质课在线课堂,探索高校面向中职学校开设先修网络课程,逐步形成“区域共享课程+校本特色课程”的专业课程资源体系,探索学生在线学习学分认证,创新课程应用机制。开展网络教研活动,创建教研大组网络空间,依托空间推动网络教研活动的普遍开展,带动一线教师广泛参与交流研讨。探索人才培养新方式,开设大师微讲堂100讲,鼓励学校开展智慧实训室建设与应用,应用移动学习终端开展线上线下混合式学习等教学实践,探索“选择性课程改革”和现代学徒制试点要求下的“互联网+”人才培养新方式。

推进“互联网+三名”。以省级中职名校为重点,创建50个名校网络空间,形成“一校一品”特色发展。培育20个智慧教育案例典型,发布全省中职教育信息化进展报告。创建100个省级名师(技能大师)网络工作室,建设和共享一批优质教育资源与研究成果,带动千名骨干教师和双师型教师专业成长,辐射万名中职教师。建成300个教师特色教学空间,发挥名师空间教学应用的引领示范作用。创建50个名专业网络空间,发挥专业辐射带动作用,提升专业影响力。

(四)“数字高校”建设行动

加强智慧校园建设。加快推进教室、实验室、图书馆等教学场所的信息化、智能化改造,积极探索与推动基于移动终端、物联网、云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术的智慧学习空间建设,推进高校数字图书馆建设。建设集教务、学工、人事、财务、科研、实验室等一体化的智慧校园管理平台,推进优质资源开放和数据共享,提高信息化管理水平,努力为师生提供精准、便捷的服务。制订发布《浙江省高校智慧校园评价指标体系》,组织开展浙江省高校智慧校园评价,定期发布高校教育信息化发展报告,促进建设成果的开放共享。

推进“互联网+教学”。加强省高校在线开放课程共享平台建设,提高课程建设质量,推进跨校选课,逐步实现学分互认。建设20所省级“互联网+教学”示范性高校。鼓励高校共建优质公共基础课、专业基础课和创新创业类课程,建设1000门省级精品在线开放课程。建设虚拟仿真实验教学资源管理平台,认定1000项省级虚拟仿真实验教学项目。积极推进线上线下相结合的混合式学习,开展基于网络的课程教学与评价,建设100个省级在线教学名师空间,认定1000项“互联网+教学”省级教学改革案例、1000堂“互联网+教学”省级示范课和1000种新形态教材,促进“互联网+”课堂教学创新。推进信息技术在“众创空间”、跨学科学习、创客教育等新的教学模式中的应用。加强信息化教学研究和实践,积极探索适应新一代信息技术发展要求的课堂教学新方法、新模式。

提高管理和服务水平。鼓励高校增设数字经济紧缺学科专业,优化人工智能等学科专业布局和人才培养体系,促进人工智能、大数据、互联网等技术在高等教育领域的应用,加大信息技术高层次人才培养,提高高校服务数字经济发展能力。推进“学分银行”建设,加快实现各类学习经历和培训成果的认证、积累和应用。建立和完善“互联网+”教学质量标准,规范在线学习和跨校选课的程序和考核评价办法,规范在线开放课程学分认定和转换办法,扩大学生学习选择权,确保在线课程的学习质量。建设基于大数据的教学质量监控和学习评价系统,强化学生学习进度和学习效果监控与预警。

(五)师生信息素养提升行动

提升信息化教育教学和管理能力。构建以校为本、基于课堂、数据驱动、实时评估的教师信息素养发展新机制,实施新一周期的中小学教师信息技术应用能力提升工程。遴选具有较高信息技术应用能力的学科骨干教师开展智慧教学能力研修,提升智慧教学意识,形成利用智能化工具和系统解决复杂教学问题的能力,打造一批智慧教学名师。继续开展信息化领导力和教育技术专业人员教育信息化指导力提升培训,全面提升各级各类教育管理人员的信息素养。举办中小学和高校教师信息技术应用创新大赛,提升教师信息化教学能力。将信息化教学能力培养列为高校教师专业发展培训的基本内容,推动高校教师适应移动互联网、人工智能等新技术变革。启动“人工智能+教师队伍建设行动”。优化和完善师范教育课程内容,提高师范生信息化教学能力,培养适应职业发展的信息素养。

培养学生信息素养。加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培养。加强信息技术应用课程建设,优化课程内容,通过信息技术课程使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题。帮助和引导学生利用移动学习终端、网络学习空间、VR(虚拟现实)AR(增强现实)技术等促进学习,培养学生利用技术解决实际问题的能力。继续办好中小学电脑制作、智能机器人和创客比赛等活动,不断创新活动内容和形式。

加强教师培训信息化支撑。进一步深化教师专业发展培训学分制改革,鼓励学校、教师和其他社会机构共建共享培训资源;指导各地结合本地实际,制定完善其他学分转换办法,支持教师自发的团队研修和非正式学习。建设浙江省教师发展网络学校,与浙江省教师培训管理平台、浙江省教师培训质量监控平台形成教师培训组织管理、培训实施、评价监控的信息化支撑的有机整体。健全监控评价体系,充分利用大数据、人工智能等新技术开展以教师网络研修社区为核心的伴随式数据采集与过程性评价,逐步走向面向教师研修实践全过程的精准诊断、及时干预和个性化服务。

(六)教育大资源共享行动

建设之江汇教育广场。建成浙江省教育资源公共服务体系,实现省、市、县(市、区)教育资源公共服务平台的互联互通,数字教育资源实现开放共享。建设互联网学校,面向在校学生和社会各年龄段人员,提供涵盖学科教学、能力培养、升学指导、生涯规划、老年教育等优质课程资源,组建和培养100个在线教学团队。开通教师发展网络学校,优化教师培训课程,创新培训方式;建成500个名师网络工作室,在全省培育1000个网络教学精品空间和1000个专题教育社区,引导教师研究网络学习空间与物理学习空间的融合互动。优化家长网络学校,建成500个家庭教育专题数字资源,开通100个“数字家校”,引入30位家庭教育名师,面向全省家长和学校宣传普及先进的家庭教育理念和科学的育人方法。

实施中小学校网络牵手计划。鼓励基于网络的校际教学交流与结对,促进教育均衡。实现乡村学校与名校名师网络结对,组织一批城镇优质学校与农村小规模学校和薄弱初中建立紧密型结对关系,开展“城乡同步课堂”试点,探索两校教师共同备课、上课、批改作业和辅导学生,提升乡村学校教育质量。推出“名师课表”,组织名校名师为乡村学校开设在线课程,积极探索“在线教学+线下指导”相结合的双师教学服务,助力学校开齐开好艺术类等紧缺课程。为乡村教师开展“一课一教研”,完成100名乡村校长和200名种子教师的教学信息化应用培训。继续深化长三角千校结对活动,实现跨区域优质资源的共享和师生共成长。

推进终身教育“互联网+服务”。依托“浙江终身学习在线”打造浙江终身学习公共服务平台,为全体社会学习者提供学习全轨迹、教学类型全覆盖、教学支持全程化、教学服务全方位、平台标准全开放的一站式学习环境。建设终身教育课程资源库,构建学习者终身学习档案,增加学习资源有效供给。实现乡镇成校网站建设全覆盖,提供“一次不用跑”的远程学习支持服务,创建浙江省终身教育网络品牌。推广用活“第三年龄学堂”,建设覆盖全省城乡的老年教育公共服务平台,推进手机端应用;完善线上学习班教学,组织开展线上线下相结合的活动,开展“银龄在线学习之星”、“优秀学习团队”评选;优化老年教育课程资源,上线100门特色课程,打造5个老年教育网络示范专业。

丰富教育资源供给方式。开通浙江在线教育商城,按照“公开、竞争、择优”的原则,接入政府、学校、企事业单位等各类社会机构的优质资源、应用和服务,构建开放的教育资源生态体系,推动“政府引导、社会提供、学校选择”格局的形成。完善资源的按用付费机制,充分激发学校和教师的潜能与活力,鼓励和引导学校教师共享优质教育资源和开展在线教育服务。鼓励和引导各级教育主管部门探索建立按市场规则运营的机制,促进数字资源供给方式的变革。

开展网络扶贫和援建。发挥互联网优势,丰富教育扶贫和援建方式。面向援建地区开放之江汇教育广场,通过开放网络课程等各类数字资源和名师网络工作室等应用,实现优质资源的辐射,引导我省中小学教师和受援地区教师实现网络结对,建立网络研修共同体,开设“同步课堂”,有效提升受援地区教师教学能力和水平。帮扶省内薄弱地区和国家西部地区职教信息化发展,增强再就业和特殊教育人才技能培训的社会服务能力。

五、保障措施

(一)完善教育信息化工作体系

强化教育信息化领导力建设,增强各级教育行政部门负责人和学校校长在制订愿景、构建制度、强化管理和技术认知四个维度的领导力。建立以业务部门为主导,以专业技术部门为支撑的多部门协同推进的教育信息化管理体制和运行机制。强化学校在教育信息化发展中的主体责任和意识,结合办学实际和特色,坚持问题导向,构建以制度建设、实践创新、环境建设三位一体的学校信息化发展机制。

(二)健全教育信息化制度体系

强化互联网思维,树立“信息技术作为教育变革的内生变量”理念,建立健全符合信息时代发展的教育管理制度体系,促进教育结构性和系统性变革。健全开放、众筹的教育服务供给制度,实现教育与社会的融合。基于技术重构教学业务流程、教育管理流程和教育组织体系。建立“问题导向、实践创新驱动”的激励制度,推进竞争性获得、按用付费等投入方式的应用。

(三)建立信息化评价体系

强化教育信息化督导评估,将教育信息化纳入本地区教育现代化、政府履职等考核评估工作,将“互联网+教学”纳入高校教学业绩和分类评价考核。建立健全区域和学校教育信息化发展水平评价指标,开展教育信息化发展水平第三方评测。加强教育信息化发展经验总结和应用推广,定期发布教育信息化发展报告,提升教育信息化发展效益。

(四)构建安全保障体系

强化教育信息化发展伦理意识,关注技术伦理,正确处理教育技术应用效率和伦理之间的关系。以教育规律和学生成长规律为出发点,严把技术应用的准入关。审慎引入和应用新技术,对大规模推广应用新技术建立科学实验和教育适应性审核评估制度。重视数据和信息安全,保护师生个人隐私。认真贯彻《网络安全法》,落实网络安全等级保护制度,有效防范、控制和抵御信息安全风险,增强安全预警、应急处置和灾难恢复能力,形成与我省教育信息化发展相适应的、完备的、可靠的网络与信息安全保障体系。

天津生物工程职业技术学院机关创新创业增强现实人机交互智能系统(项目编号:PYGP-2018-A-1079)成交公告

天津生物工程职业技术学院机关 创新创业增强现实人机交互智能系统 (项目编号:PYGP-2018-A-1079)成交公告

受 天津生物工程职业技术学院机关 委托,天津磐宇招标有限公司 以 竞争性磋商 方式,对 创新创业增强现实人机交互智能系统 实施政府采购。现将成交结果公布如下:
一、项目名称和编号
1.项目名称:创新创业增强现实人机交互智能系统
2.项目编号:PYGP-2018-A-1079
二、成交信息
采购结果列表
包号 中标(成交)金额(万元) 供应商名称 供应商地址
第1包 53.1 天津科雷迅科技发展有限公司[联系方式] 天津,天津市,塘沽区,天津
详细商品信息列表
商品名称 规格型号 服务要求 计量单位 数量 单价(万元) 总价(万元)
创新创业增强现实人机交互智能系统 1 新道ARE虚拟仿真实践教学平台-人机交互智能感知桌面系统 新道 V1.2 1 新道ARE虚拟仿真实践教学平台-人机交互智能认知桌面系统 新道 V1.2 1 新道ARE虚拟仿真实践教学平台-人机交互智慧识别系统 新道 V1.2 1 新道ARE虚拟仿真实践教学平台-VR/AR场景式教学系统 新道 V1.2 1.交货时间:签订合同之日起15个工作日内安装调试完成(特殊情况以合同为准) 2.交货地点:天津生物工程职业技术学院。 3.特别要求:交货时采购人有权要求供应商就产品的合法供货渠道进行说明;采购人认为有必要的,供应商应提供有效的书面证明材料。如果供应商提供非法渠道的商品,视为欺诈,为维护采购人合法权益,供应商要承担商品价值双倍的赔偿;同时,采购人保留依据现行的国家法律法规追究其他责任的权利。 4.提供平台两年的免费上门保修,终身维修,保修期内免费升级。平台出现技术问题时,技术人员须12小时之内做出响应。 5.供应商须提供保修期后维修、运维、升级的价格清单及折扣率清单。 6.供应商负责安装指导,精心调试。对使用人员进行免费现场技术培训,提供详细的培训计划。 7.成交供应商须提供与产品对应的师资培训及大赛培训辅导。 8.成交供应商须与采购人就数据信息安全签署保密协议。 9.供应商若为响应产品代理商,须提供响应产品生产企业与供应商在有效期内的签约代理协议,若无签约代理协议,则须提供响应产品生产企业针对本项目的专项授权,如无上述证明,供应商须提供溯源到生产厂家的授权证明。 1.0 53.1 53.1
三、评标委员会成员名单
靳兴国,孙晓莉 刘栋
四、项目联系人及联系方式
1.联系人: 郭老师
2.联系电话:022-88391127
五、采购人的名称、地址和联系方式
1.采购人名称:天津生物工程职业技术学院机关
2.采购人地址:天津市开发区西区南大街175号
3.采购人联系人和联系电话:康老师:022-60123809
六、采购代理机构的名称、地址和联系方式
1.采购代理机构名称:天津磐宇招标有限公司
2.采购代理机构地址:天津市河西区洞庭路美年广场4号楼1912
3.采购代理机构联系电话:022-88391127
七、代理费用收费标准及金额
代理费用收费标准
我司参考《国家计委关于印发<招标代理服务收费管理暂行办法>的通知(计价格[2002]1980号)》和《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知(发改办价格[2003]857号)》的文件规定收取服务费
代理费用收费金额(元)
7965.00
八、质疑、投诉方式
参与本项目政府采购活动的供应商认为成交结果使自己的合法权益受到损害的,可以在成交结果公告期限届满之日起7个工作日内,以书面形式向天津生物工程职业技术学院机关、天津磐宇招标有限公司提出质疑,逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的,或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的,供应商可以在质疑答复期满后15个工作日内,向天津市财政局提出投诉,逾期不予受理。
九、未通过资格审查投标人的名称和其不符合项
被推荐潜在投标人名单和推荐理由
采购人和评审专家推荐意见
十、成交结果公告期限
结果的公告期限为1个工作日。
十一、竞争性磋商文件公告
采购文件:PYGP-2018-A-1079天津生物工程职业技术学院创新创业增强现实人机交互智能系统采购项目.pdf

天津磐宇招标有限公司

光波导厂商WaveOptics宣布完成C轮融资2600万美元

总部位于英国的WaveOptics是一家设计和制造用于增强现实(AR)可穿戴设备的衍射光波导元件的公司,该公司今天宣布完成了C轮融资的第一阶段,WaveOptics已经成功筹集了2600万美元(2000万英镑)用于提高公司的光学元件在供应链上的产能。

这次融资是在最近Goertek和WaveOptics之间的合作公告之后宣布的,其中Goertek将专门为寻求构建AR头显产品的客户提供和制造WaveOptics的光学器件。

此轮融资由WaveOptics的最大股东之一Octopus Ventures领导,并得到其他现有股东的支持,包括IP Group,Robert Bosch Venture Capital和Gobi Partners,以及新投资者Goertek和Optimas Capital Partners。

Goertek的投资延续了该公司对WaveOptics的兴趣,此前该公司宣布同意与WaveOptics公司建立独家生产伙伴关系,从而实现WaveOptics的全球大规模生产。

据该公司计算,将计划利用这笔资金,在国内(英国)和海外扩大业务运营规模,旨在建立一个大规模制造供应链,以满足亚洲和美国的预期需求。

WaveOptics首席执行官David Hayes在一份声明中表示:“在过去一年中,我们凭借高性能、可制造性和多用途WaveOptics取得了卓越的进步。我们现在正与全球领先的oem和odm合作,以加速他们产品的开发。“这些额外的资金将使我们能够在世界各地迅速扩大规模,尤其是在亚洲和美国。”这将包括我们管理和支持越来越多的不同行业客户的能力。随着“增大化现实”可穿戴设备预计将在2019年底前大量上市,这一市场的步伐正在加快。

谈到本轮融资,Octopus Ventures的负责人西蒙•金(Simon King)补充称:““我们很高兴能够领导这一轮融资的第一阶段,支持WaveOptics的优秀团队,因为我们相信该业务有望成为英国领先的总部全球科技业务。 WaveOptics现已成为其全球客户和合作伙伴的关键光学技术提供商。他们能够大规模地构建AR硬件解决方案,以应对新兴AR生态系统中的众多机遇。“

在今年11月底,WaveOptics已有宣布与歌尔股份就光波导元件的批量生产签订了独家生产合作伙伴协议。与歌尔的合作将能实现WaveOptics衍射光波导元件的大规模量产,并能进一步提高其产品的成本优势。

光波导元件是AR穿戴设备中的关键组件,可帮助厂商解决当前面临的成本和技术难题。借助所谓的光波导技术,WaveOptics表示他们可以提供轻巧的屏幕设计,并能实现“无与伦比的”光学性能。

2018年期间的合作伙伴关系包括EV集团(EVG) – 一家晶圆键合和纳米压印光刻设备供应商 – 以及台湾公司Coretronic。

图文出自:vrfocus